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這條橡皮筋是我的

by 三采
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耶!我得到一條橡皮筋了!這是「我的」橡皮筋!

找到我自己喜歡的東西,是不是很棒?
我要用這條橡皮筋綑住我得到的很多情書。
我還要用這條橡皮筋綁住世界上所有的壞人。
我不會把它送給任何人,因為這是我的重要寶物!
除非某天……
然後我要用橡皮筋做……
然後我還要……


★以心理學理論為基礎,啟發孩子的自我價值觀!
【心理學家皮亞傑的認知發展理論】

◆感覺動作期 0~2歲
以感覺和動作來認識環境。

◆前運思期 2~7歲
會用語言來表達概念,但是有自我中心的傾向。
→可透過故事引導此時期小孩,轉而從與他人跟環境的互動中,
萌生出對自己的看法,發展出自己的價值觀與判斷能力。

【本書特色】

●幽默描寫小孩皆會有的舉動,令人會心一笑。
●根據兒童心理學,小孩有自我中心的過渡時期,可透過故事引導,轉而觀察人和環境。
●在與他人和環境的互動中,發展出自己的價值觀與判斷能力。

六大領域分類:認知、語文、社會
六大能力分類:表達溝通、想像創造