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可能小學的藝術國寶任務 1: 代號: 毛公行動

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可能小學密室逃脫活動即將展開,
加入這場結合偵探活動與密室逃脫任務,
仔細聆聽機關王準備好提示,重回國寶創作現場,
展開這場結合偵探活動與密室逃脫,
以及認識藝術、歷史與文化詩詞饗宴之旅吧!

◎得獎記錄
可能小學系列獲得好書大家讀、中小學生優良課外讀物評選推介等國內優良讀物推薦

詳細內容
機關王設計的密室逃脫受到大家的歡迎,
霍許和伍珊珊趁著中午時間人比較少的時候去玩。
他們依據機關王給的提示解謎,打算連破三關,順利解開密室逃脫密碼,
一不小心回到古代,來到毛公的家裡。
各種只在故宮櫥窗中展示的青銅器和編鐘,
還有各種禮官、采詩官,看似解謎之旅,卻碰上大麻煩──
準備在冊封典禮上使用的毛公鼎不見了?
霍許還被認為是凶手,這下他們該怎麼抽絲剝繭,找出毛公鼎,並回到可能小學呢?
◎本書X3大特色
特色1. 偵探解密與密室逃脫:新老師「機關王」,擅長設計各種遊戲,舉凡密室逃脫、解迷遊戲、偵探線索等,讓他成為孩子最愛的遊戲王。以偵探解密任務串場,讓孩子去瞭解各個國寶的重要性。
特色2. 詩詞符號密碼學:內容包含文字有關的語文解謎的遊戲,可能是一個詩詞謎、或是金文字謎;或是結合一些物理化學的小常識設計橋段等,可以邊讀邊玩、邊解鎖。
特色3. 認識藝術國寶:以兩故宮收藏品為介紹主體, 除了觀察藝術品或是認識它們的作者之外, 書中更帶孩子認識跟這些藝術品有關的知識,培養孩子藝術素養。可能小學的藝術國寶任務,透過任務,讓小朋友更容易瞭解國寶的歷史定位與重要性,而在進行任務時,也會有一番推理,找到線索然後完成使命。

◎本系列共4冊
01代號:毛公行動
02決戰蘭亭密碼
03穿越夜宴謎城
04 259敦煌計畫


◎本書關鍵字:故宮,藝術,國寶,可能小學
◎有(無)注音,適合7歲以上閱讀
◎教育議題分類:生涯發展、環境、家政
◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動
◎幼兒學習指標:社會領域、情緒領域、美感領域